| Cumbre de empleo
juvenil |
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En Alejandría, jóvenes de todo el mundo
discutirán políticas para el
sector |
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La Argentina ya elaboró un documento
Entre las prioridades figura evitar la emigración de
talentos |
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Hace
unos años el problema en relación con el empleo juvenil
era la inserción laboral. Ahora, es la fuga de estos
talentos, que se llevan sus capacidades y sus mejores
años productivos a los países centrales, ocasionando
pérdidas cuantificables en dinero e incalculables en
materia de desarrollo teórico-científico.
. Este
es sólo uno de los temas que una comisión argentina
presentará en la Cumbre Mundial de Empleo Juvenil, que
se desarrollará entre el 7 y el 11 de septiembre en
Alejandría, Egipto aprovechando la reapertura, en
octubre, de una de las bibliotecas más antiguas y
completas de la Tierra.
. El
objetivo del encuentro, que cuenta con el auspicio,
entre otras, de la Organización Internacional del
Trabajo (OIT), la Organización Iberoamericana de la
Juventud (OIJ), el Banco Interamericano de Desarrollo
(BID), la embajada de Egipto y el Ministerio de
Desarrollo Social, es crear políticas concretas para
mejorar los problemas de este sector.
. "Suele
decirse que los jóvenes no tienen futuro, que es mejor
trabajar de cualquier cosa en España que quedarse acá.
Pero esa decisión no sólo trae graves consecuencias
desde el punto de vista económico y social, sino que
representa la pérdida de la identidad y ciudadanía",
expresa Ricardo Urresti, coordinador general de
capacitación y programas de la Dirección Nacional de
Juventud (Dinaju).
. Impedir la
sangría
. Cada
país tiene la obligación de presentar una propuesta que
es elaborada por un grupo de jóvenes con participación
en distintas ONG y asociaciones civiles durante la
Consulta Nacional Preparatoria, que se realizó el 10 del
actual, en la Biblioteca Nacional.
. "La
convocatoria para elaborar el documento fue abierta e
inclusiva. Nos interesaba que estuvieran representadas
todas las argentinas que conviven en el territorio,
desde la visión de un chico de Ushuaia, hasta la de uno
de Salta", resume Urresti.
. La
metodología de trabajo consistió en dividir a los 50
participantes en cuatro comisiones de trabajo,
coordinadas por gente de la Dinaju, ONG y asociaciones
civiles. Por la mañana se hizo un diagnóstico de las
problemáticas de cada provincia, ciudad y localidad. Y a
la tarde se discutieron las posibles soluciones a esos
problemas y se elaboró el borrador del documento.
. Aunque
todavía existen dudas acerca de si la Argentina estará
presente en Alejandría (cada país debe costearse el
pasaje y los gastos de estada), Urresti afirma que el
esfuerzo no será en vano.
. "Si
no podemos viajar, vamos a mandar el documento por
e-mail. De todas maneras estas reuniones son positivas
porque te obligan a interactuar y trabajar en equipo.
Acá hay tres patas que son el Estado, las ONG y las
asociaciones civiles. Trabajar con ellas fue fundamental
porque nos dieron un panorama específico de cada zona y
su problemática, mientras que el Estado tiene una visión
más globalizadora", sostiene.
. El
antecedente de la cumbre mundial es el Programa Regional
de Acciones para el Desarrollo de la Juventud (Pradjal),
informe elaborado en 1995 por todos los países de
América latina, más España y Portugal. "Es un documento
marco que firmaron los gobiernos -explica el coordinador
de la Dinaju-. Se trata un recetario de políticas que
sirven como lineamientos, como guías para la acción."
. Sin
embargo, el encuentro que se celebrará en Alejandría,
afirma, se diferencia del Pradjal porque tiene un fin
práctico. "Como es un trabajo conjunto, las ONG y las
asociaciones civiles de cada país se encargarán de que
se apliquen todas las políticas. Discutir acerca del
empleo juvenil está bien, pero hay que avanzar en la
aplicación para brindar oportunidades y evitar, así, la
sangría de talentos ", concluye Urresti.
. Propuestas
. Estas
son algunas de las ideas rectoras y propuestas que
surgieron en las comisiones de trabajo durante la
Consulta Nacional Preparatoria:
.
Pensar
en políticas laborales que contemplen la heterogeneidad
de los jóvenes, teniendo en cuenta edad, educación,
religión y condición sociocultural.
.
Capacitar
a los jóvenes en el desarrollo de emprendimientos de
autogestión locales, teniendo en cuenta las necesidades
de cada provincia, ciudad y municipio.
.
Fomentar,
desde la escuela primaria, la cultura del trabajo como
un derecho y obligación.
.
Realizar
convenios entre empresas y centros educativos que sean
auditados por ONG.
.
Estimular
al sector privado en la contratación de jóvenes con
incentivos económicos.
.
Aprovechar
la crisis como una oportunidad.
.
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